Future Expectations of Adolescents Aging Out of Care in Brazil / Expectativas de futuro de los adolescentes que salen del cuidado institucional por edad en Brasil / Expectativas futuras de adolescentes que saem do acolhimento institucional por idade no Brasil

Expectations for the future of adolescents aging out of care have a determinant influence on short and long-term outcomes. In Brazil, care leavers experience the transition to adult life largely unsupported. Therefore, we aimed to investigate the aspects that favor better future expectations of Brazilian adolescents who are aging out of care. The study participants were 190 male (55.8 %) and female (44.2 %) adolescents between 14 and 18 years of age (m= 15.92, sd= 1.00) from three Brazilian capitals. The discriminant analysis technique was used to identify profile characteristics that significantly distinguished two groups: adolescents with high and those with low expectations for the future. The results reveal that (1) the aspect that most contributes to the increase in future expectations is the perceived social support, (2) the greater the readiness to leave care and the satisfaction with life, the better the future expectations, and (3) participating in an employment-assistance program brought down the adolescents' future expectations. These results point to the importance of preparation to leave care, combining instrumental support with socio-emotional support and considering the adolescents as the protagonists of their process and plans.

Las expectativas futuras de los adolescentes que dejan los centros de acogida con 18 años tienen una influencia determinante en los resultados que alcanzarán a corto y largo plazo. En Brasil, la mayoría de jóvenes que salen de los centros de acogida con 18 años transitan a la edad adulta sin ningún tipo de apoyo. Por ello, en este artículo apuntamos a investigar los aspectos que favorecen mejores expectativas de futuro en adolescentes brasileños que están a punto de salir de los centros de acogida por haber llegado a la mayoría de edad. Los participantes del estudio fueron 190 adolescentes de ambos sexos (44.2 % niñas y 55.8 % niños), entre 14 y 18 años (m= 15.92, de = 1.00), de tres ciudades capitales brasileñas. Se utilizó la técnica de análisis discriminante para identificar características de perfil que distinguieron significativamente dos grupos: adolescentes con altas expectativas y adolescentes con bajas expectativas de futuro. Los resultados revelan que (1) el aspecto que más contribuye al aumento de dichas expectativas es el apoyo social percibido, (2) cuanto mayor sea la percepción de preparación para dejar el centro de acogida y la satisfacción con la vida, mejores serán las expectativas, y (3) participar en un programa nacional de inserción laboral disminuye las expectativas de futuro de los adolescentes. Los resultados demuestran la importancia de preparar a estos jóvenes para la transición a la edad adulta, al combinar el apoyo instrumental con el socioemocional, y considerando a los adolescentes protagonistas de sus procesos y planes futuros.

As expectativas futuras dos adolescentes que saem dos centros de acolhimento aos 18 anos têm uma influência importante nos resultados alcançados por eles a curto e longo prazo. No Brasil, a maioria dos jovens que saem dos centros de acolhimento aos 18 anos transitam para a vida adulta sem nenhum tipo de apoio. Portanto, bus-camos investigar quais aspectos favorecem melhores perspectivas de futuro em adolescentes brasileiros que estão prestes a deixar os abrigos por já serem maiores de idade. Os participantes do estudo foram 190 ado-lescentes entre 14 e 18 anos (m = 15.92, dp = 1.00), de ambos os sexos (44.2 % meninas e 55.8 % meninos) de três capitais brasileiras. A técnica de análise discri-minante foi utilizada para identificar características de perfil que distinguissem significativamente dois grupos: adolescentes com altas expectativas para o futuro e adolescentes com baixas expectativas para o futuro. Os resultados revelam que: (1) o aspecto que mais contribui para o aumento das expectativas futuras é o suporte social percebido; (2) quanto maior a percepção de preparação para deixar o centro de acolhida e a satis-fação com a vida, melhores são as expectativas futuras; e (3) participar de um programa nacional de colocação profissional reduz as expectativas dos adolescentes para o futuro. Esses resultados apontam para a importância de preparar esses jovens para a transição para a vida adulta, aliando o apoio instrumental ao apoio socioemocional e considerando os adolescentes como protagonistas de seus processos e planos futuros.

Fatores Protetivos e de Risco na Transição entre o Acolhimento Institucional e a Vida Adulta / Protective and Risk Factors During Transition from Care to Independent Living / Factores Protectores y de Riesgo en la Transición entre Hogares de Acogida y la Vida Adulta

Este estudo teve por objetivo identificar os fatores de proteção e de risco envolvidos no processo de transição entre o acolhimento institucional e a vida adulta. Participaram 13 jovens entre 18 e 24 anos, de ambos os sexos, egressos do sistema de proteção da cidade de Curitiba, no sul do Brasil. Cinco cuidadores também participaram, representando cada uma das unidades de acolhimento de onde os jovens provieram. Os dados foram coletados por meio de entrevistas em profundidade e submetidos à análise temática. Os temas e subtemas identificados dentro de dois eixos temáticos (fatores de proteção e fatores de risco) atravessam diferentes níveis contextuais e revelam um desequilíbrio que dificulta o processo de transição. Conclui-se que, além da maior observância às políticas e diretrizes já existentes, é necessário formular programas novos e específicos para esses jovens, alicerçados na concepção de que eles próprios devem ser os protagonistas de suas trajetórias. (AU)

The study aimed to identify protective and risk factors involved in the transition process from residential care to independent living. Participants were 13 young people from 18 to 24 years old, man and women, who aged out of care in the city of Curitiba, south of Brazil. A total of five caregivers also participated, each representing one of the residential centers where those young people used to live. Data were collected with in depth semi structured interviews and analyzed through thematic analysis. The themes and subthemes, identified in two thematic axes (protective factors and risk factors), permeate different contexts and disclose an imbalance that hinders the transition process. We conclude that, in addition to compliance of existing social policies, it is necessary to create new and specific programs for young people aging out of care, based on a youth-centered approach. (AU)

Este estudio tuvo por objetivo identificar los factores de protección y de riesgo implicados en el proceso de transición entre el acogimiento institucional y la vida adulta. Participaron 13 jóvenes entre 18 e 24 años, de ambos sexos, egresados del sistema de protección de la ciudad de Curitiba, en el sur de Brasil. Cinco cuidadores también participaron, representando cada uno de los hogares de acogida donde vivieron esos jóvenes. Los datos fueron recogidos a través de entrevistas en profundidad y sometidos a análisis temático. Los temas y subtemas, identificados dentro de dos ejes temáticos (factores de protección y factores de riesgo), atraviesan distintos niveles contextuales y demuestran un desequilibrio que dificulta el proceso de transición. Se concluye que, además de cumplir las políticas y directrices ya existentes, es necesario formular programas nuevos y específicos para esta población, considerando que los propios jóvenes deben ser los protagonistas de sus trayectorias. (AU)

Transição entre o Acolhimento e a Vida Adulta: Uma Revisão Sistemática sobre Intervenções / Transición entre el Acogimiento y la Vida Adulta: Una Revisión Sistemática sobre Programas de Intervención / Transition from Care to Adulthood: A Systematic Review of Intervention Programs

Resumo O objetivo deste artigo foi mapear a produção científica dos últimos dez anos no que se refere a programas de intervenção para favorecer o processo de emancipação de adolescentes que deixam o sistema de proteção por motivo de maioridade. Através de uma revisão sistemática da literatura, foram selecionados 20 artigos indexados nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed, PsycINFO, Pro Quest Psychology Journals e Web of Science. Prevaleceram os estudos norte-americanos, de delineamen to quantitativo tanto longitudinal quanto transversal. Os estudos avaliaram os programas de intervenção através de análises do processo (15), efeito (15) e impacto (2). Os programas variaram em formato (moradia, pontuais e contínuos); conteúdo oferecido (habilidades para a vida independente, educação, trabalho) e método utilizado (participativo ou passivo). Além de analisar as fortalezas e fraquezas de cada programa, o artigo discute a importância dos processos avaliativos para a prática e avanço científico. Conclui-se que para favorecer o processo de transição os programas devem ter duração continuada; aliar treinamento em habilidades para a vida independente com acompanhamento sócio emocional e inserção comunitária; respeitar as diferenças individuais dos participantes e considerá-los como agentes ativos na tomada de decisões.

Resumen El objetivo de este artículo fue revisar la producción científica de los últimos diez años sobre programas de intervención para favorecer la emancipación de adolescentes que dejan el sistema de protección por mayoridad. A través de una revisión sistemática, fueron seleccionados 20 artículos en las bases de datos Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), PubMed, PsycINFO, Pro Quest Psychology Journals y Web of Science. La mayoría de los estudios fueron realizados en Norteamérica con diseño cuantitativo longitudinal o transversal. Los estudios evaluaron programas a través de análisis del proceso (15), efecto (15) e impacto (2). Los programas eran distintos en su forma (vivienda, de corto o largo plazo); contenido (habilidades para la vida independiente, educación, trabajo) y método (con diferentes niveles de participación). Además de analizar fortalezas y debilidades de cada programa, se discute la importancia de la evaluación para la práctica profesional y avance científico. Se concluye que, para favorecer el proceso de transición, los programas deben tener como características: duración continuada; combinar entrenamiento en habilidades de vida independiente con apoyo socioemocional e inserción comunitaria; considerar las diferencias individuales y culturales de los participantes y reconocerlos como capaces de tomar sus decisiones.

Abstract The objective of this study was to map the scientific production of the last decade on intervention programs to favor the emancipation of youth leaving the protection system after turning 18 years old. Twenty articles were selected through a systematic review of literature. These articles were indexed in the following databases: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed, PsycINFO, Pro Quest Psychology Journals and Web of Science. The majority of the articles were written in North America, using either longitudinal or transversal quantitative design. The studies evaluated the interventions using three types of evaluation design: process (15), effect (15) and impact (2). The programs differed in type (housing, short-term and or long-term); content (independent life skills, education and work); and method (different degrees of participation). Besides exploring the strengths and weaknesses of each intervention program, this article discusses the relevance of the evaluation processes to scientific advance in this field. As a conclusion, it is argued that to favor the transition process the intervention should have the following characteristics: in long-term basis; combine independent life skills with emotional, social and community support; to consider participants individual and cultural differences as well as their capability of making decisions.

A Equipe Psicossocial na Colocação da Criança nos Processos de Adoção / The Role of The Psychosocial Team in Placing a Child for Adoption / El Equipo Psicosocial en la Colocación del Niño en Adopción

Este estudo objetivou investigar e refletir sobre o papel da equipe psicossocial do Judiciário na fase de inserção, ou em termos legais colocação, nos processos de adoção. Foram entrevistados sete psicólogos e 11 assistentes sociais judiciários de sete cidades do Rio Grande do Sul. A partir da análise de conteúdo foi possível constatar que a maioria das colocações são conduzidas pela equipe do Juizado da Infância, com ou sem auxílio da equipe da instituição de acolhimento, e em algumas comarcas conduzidas apenas pelas equipes dessas instituições. Observaram-se também diferenças entre as práticas dos profissionais, ficando os psicólogos mais encarregados dos processos considerados complexos, a exemplo dos casos de adoção tardia. Discute-se a falta de uma metodologia consensuada nesta etapa, bem como o papel do psicólogo apenas nos casos considerados mais difíceis. Também se aponta a importância de se atentar para práticas realmente voltadas para o melhor interesse da criança....((AU)

The aim of this study was to investigate and reflect upon the role of the psychosocial judicial staff in the placement phase of the adoption process. Seven psychologists and 11 judicial social workers, from seven cities in southern Brazil, were interviewed. From the content analysis, it was possible to grasp that while placement in most counties is conducted by the team of Juvenile Court, with or without help from the foster care's staff, in a few counties it is conducted only by teams of foster care. Differences between the practices of professionals were also found, with psychologists in charge of the processes considered more complex, like the late adoption cases. The authors propose reflections about the implications of the differences found on practice, for the role of the psychologist in the placement stage. We conclude that the legal team has a central role in the placement stage, but efforts still need to be employed to achieve a consensual methodology....(AU)

El objetivo de este estudio fue investigar y reflexionar sobre el rol del equipo psicosocial judicial en la etapa de inserción, o en términos legales 'colocación', en los procesos de adopción. Se entrevistaron siete psicólogos y 11 trabajadores sociales judiciales en siete ciudades del sur de Brasil. A través del análisis de contenido se observó que, en la mayoría de los casos, la colocación es conducida por el equipo judicial, con o sin auxilio del equipo de las instituciones de acogimiento. En algunos casos, el proceso es conducido solamente por las instituciones. También se constataron diferencias entre las prácticas de los profesionales, estando los psicólogos más encargados de los procesos considerados complejos, como los de adopción tardía. Se discuten las implicaciones de las distintas maneras de actuar de los equipos, en lo que se refiere a la práctica del psicólogo en la colocación. Se concluye que el equipo judicial tiene un rol central en la colocación, aunque todavía sean necesarios esfuerzos para alcanzar un método consensual para conducir esa etapa....(AU)

Health-related quality of life and social support in adolescents with type 1 diabetes.

This study investigated the correlations between health-related quality of life and social support in adolescents with type 1 diabetes (T1DM). Participants were 102 adolescents between 12 and 17 years old, who were patients of a healthcare program in the city of Porto Alegre, south of Brazil. Two questionnaires, the KIDSCREEN-52 and the Brazilian version of Social Support Appraisals, were used to evaluate health-related quality of life and social support. Results showed good quality of life and social support levels. Strong correlations were verified between social support and three of the KIDSCREEN-52 dimensions: psychological well-being (r = .63; p < .01); peers and social support (r = .67; p < .01) and school environment (r = .64; p < .01). Analysis of linear regression showed that gender, age and social support are variables associated with health-related quality of life, explaining 52.6% of variance. Results revealed the impact of the disease to young people, and can help to find strategies to improve care in these cases.

Processos de resiliência em adolescentes com diabetesmelittus tipo I / Resilience in adolescentes with type 1 diabetes

Este estudo investigou processos de resiliência em adolescentes com diabete melito tipo 1 (DM1), identificando fatores de risco e proteçمo por meio de estudos de caso mْltiplos. Participaram três adolescentes, uma menina e dois meninos, entre 13 e 14 anos, pacientes de um serviço especializado em diabetes, e suas mمes. Os instrumentos utilizados foram entrevistas semiestruturadas e o mapa dos cinco campos.As entrevistas tinham por objetivoinvestigar os cuidados com a saْde, o enfrentamento da doença, benefيcios e prejuيzos da mesma, além das caracterيsticas individuais e os planos de futuro dos adolescentes. A anلlise qualitativa de conteْdo se deu com auxيlio do softwareWebQDA, e com basena Teoria Bioecolَgica do Desenvolvimento Humano.Constatou-se que fatores de proteçمo comoapoiosocial, vinculaçمo afetiva e caracterيsticas pessoais de autoestima, otimismo e altruيsmo,contribuيrampara a manifestaçمo de processos de resiliência. Destaca-se a importância de fortalecer a rede de apoio como fator de proteçمo para o enfrentamento do DM1, principalmente por meio da integraçمo entre os diferentes contextos nos quais o adolescente estل inserido

This study investigated resilience processes in adolescents with type 1 diabetes, identifying risk and protective factors through multiple case studies. The participants were three adolescents (two boys and one girl), aged 13 to 14 years old, who were patients at an institution specialized in treatment of diabetic patients, and their mothers. The instruments used consisted of semi-structured interviews and the Five Field Map. The interviews were designed to investigate how these patients take care of their own health, how they cope with the disease, the benefits and losses of having diabetes, as well as personality characteristics and future plans. Qualitative content analysis was carried out using WebQDA software, based on the Bioecological Theory of Human Development. It was found that protective factors such as social support, emotional attachment and personal characteristics of self-esteem, optimism and altruism contributed to the expression of resilience processes. Conclusions highlight the importance of strengthening the support network as a protective factor for coping with type 1 diabetes, especially through the integration between the different contexts in which teenagers are inserted

Este estudio investigó procesos de resiliencia en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 (DM1), identificando factores de riesgo y protección, a través de estudios de caso múltiples. Fueron participantes tres adolescentes, una del sexo femenino y dos del sexo masculino, entre 13 y 14 años, pacientes de un centro especializado en diabetes, y sus madres. Los instrumentos utilizados fueron entrevistas semiestructuradas y el Mapa de los Cinco Campos. Las entrevistas fueron diseñadas para investigar los cuidados con la salud, el enfrentamiento de la enfermedad, los beneficios y las pérdidas de tener diabetes, y también las características individuales y los planes de futuro de los adolescentes. El análisis cualitativo de contenido se realizó con auxilio del software WebQDA, y con base en la Teoría Ecológica del Desarrollo Humano. Los resultados demuestran que factores de protección como el soporte social, la vinculación afectiva y las características personales de autoestima, optimismo y altruismo, contribuyeron para lamanifestación de procesos de resiliencia. Las conclusiones señalan la importancia del fortalecimiento de la red de apoyo como un factor de protección para el enfrentamiento de la DM1, especialmente a través de la integración de los distintos contextos por los cuales el adolescente está insertado

Processos de resiliência em adolescentes com diabetes melittus tipo I / Resilience in adolescentes with type 1 diabetes / Procesos de resiliencia en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1

Este estudo investigou processos de resiliência em adolescentes com diabete melito tipo 1 (DM1), identificando fatores de risco e proteção por meio de estudos de caso múltiplos. Participaram três adolescentes, uma menina e dois meninos, entre 13 e 14 anos, pacientes de um serviço especializado em diabetes, e suas mães. Os instrumentos utilizados foram entrevistas semiestruturadas e o mapa dos cinco campos. As entrevistas tinham por objetivo investigar os cuidados com a saúde, o enfrentamento da doença, benefícios e prejuízos da mesma, além das características individuais e os planos de futuro dos adolescentes. A análise qualitativa de conteúdo se deu com auxílio do software WebQDA, e com base na Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Constatou-se que fatores de proteção como apoio social, vinculação afetiva e características pessoais de autoestima, otimismo e altruísmo, contribuíram para a manifestação de processos de resiliência. Destaca-se a importância de fortalecer a rede de apoio como fator de proteção para o enfrentamento do DM1, principalmente por meio da integração entre os diferentes contextos nos quais o adolescente está inserido.

This study investigated resilience processes in adolescents with type 1 diabetes, identifying risk and protective factors through multiple case studies. The participants were three adolescents (two boys and one girl), aged 13 to 14 years old, who were patients at an institution specialized in treatment of diabetic patients, and their mothers. The instruments used consisted of semi-structured interviews and the Five Field Map. The interviews were designed to investigate how these patients take care of their own health, how they cope with the disease, the benefits and losses of having diabetes, as well as personality characteristics and future plans. Qualitative content analysis was carried out using WebQDA software, based on the Bioecological Theory of Human Development. It was found that protective factors such as social support, emotional attachment and personal characteristics of self-esteem, optimism and altruism contributed to the expression of resilience processes. Conclusions highlight the importance of strengthening the support network as a protective factor for coping with type 1 diabetes, especially through the integration between the different contexts in which teenagers are inserted.

Este estudio investigó procesos de resiliencia en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 (DM1), identificando factores de riesgo y protección, a través de estudios de caso múltiples. Fueron participantes tres adolescentes, una del sexo femenino y dos del sexo masculino, entre 13 y 14 años, pacientes de un centro especializado en diabetes, y sus madres. Los instrumentos utilizados fueron entrevistas semiestructuradas y el Mapa de los Cinco Campos. Las entrevistas fueron diseñadas para investigar los cuidados con la salud, el enfrentamiento de la enfermedad, los beneficios y las pérdidas de tener diabetes, y también las características individuales y los planes de futuro de los adolescentes. El análisis cualitativo de contenido se realizó con auxilio del software WebQDA, y con base en la Teoría Ecológica del Desarrollo Humano. Los resultados demuestran que factores de protección como el soporte social, la vinculación afectiva y las características personales de autoestima, optimismo y altruismo, contribuyeron para la manifestación de procesos de resiliencia. Las conclusiones señalan la importancia del fortalecimiento de la red de apoyo como un factor de protección para el enfrentamiento de la DM1, especialmente a través de la integración de los distintos contextos por los cuales el adolescente está insertado.

Health-related quality of life and social support in adolescents with type 1 diabetes

This study investigated the correlations between health-related quality of life and social support in adolescents with type 1 diabetes (T1DM). Participants were 102 adolescents between 12 and 17 years old, who were patients of a healthcare program in the city of Porto Alegre, south of Brazil. Two questionnaires, the KIDSCREEN-52 and the Brazilian version of Social Support Appraisals, were used to evaluate health-related quality of life and social support. Results showed good quality of life and social support levels. Strong correlations were verified between social support and three of the KIDSCREEN-52 dimensions: psychological well-being (r = .63; p < .01); peers and social support (r = .67; p < .01) and school environment (r = .64; p < .01). Analysis of linear regression showed that gender, age and social support are variables associated with health-related quality of life, explaining 52.6% of variance. Results revealed the impact of the disease to young people, and can help to find strategies to improve care in these cases (AU)

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Suporte social em adolescentes com Diabete Melito Tipo I: uma revisão sistemática / Social support in adolescents with type 1 Diabetes: a systematic review / Apoyo social en adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1: revisión sistemática

Este estudo investigou, através de uma revisão sistemática em bases de dados eletrônicas, o suporte social em adolescentes com Diabete Melito tipo 1. Foram selecionados 124 estudos, que obedeceram a critérios de inclusão pré-estabelecidos, e foram analisadas a quantidade de publicação por ano, país das publicações, método, amostras utilizadas e tipos de suporte investigados. Observou-se um aumento nas publicações a partir de 2005 e um predomínio de estudos quantitativos realizados com adolescentes norte-americanos. Foram identificadas como principais fontes de suporte o apoio dos pais, da família e da equipe de saúde. Conclui-se que, de forma geral, o suporte social é apontado como fator de proteção, contribuindo principalmente para o controle metabólico, manejo da doença e adesão ao tratamento.(AU)

Through a systematic literature review in electronic databases, this studied investigated social support among teenagers with Diabetes Mellitus type1. Following pre-established inclusion criteria, 124 studies were retrieved. Moreover, it was also analyzed the amount of publications per year, country of origin, methodologies, used samples and types of support. It was observed an increase in publications since 2005 and a majority of quantitative studies with American adolescents. Furthermore, parents, family and health care teams were identified as the main source of support. It was concluded that, generally, social support is understood as protection factor, contributing with metabolic control, illness management and participation in treatment.(AU)

En este estudio se investigó, a partir de una revisión sistemática en las bases de datos, el apoyo social en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1. 124 artículos fueron seleccionados por cumplir con criterios previamente establecidos, y se analizaron el número de publicaciones por año, países de las publicaciones, método, muestra y tipos de apoyo social investigados. Se observó un aumento de las publicaciones desde 2005 y predominio de estudios cuantitativos con adolescentes norteamericanos. Los apoyos más citados fueron los padres, la familia y el equipo de salud. Se concluyó que el apoyo social es identificado como un factor de protección, pues contribuye para el control metabólico, mejora el manejo de la enfermedad y la adherencia al tratamiento.(AU)

Suporte social em adolescentes com Diabete Melito Tipo I: uma revisão sistemática / Social support in adolescents with type 1 Diabetes: a systematic review / Apoyo social en adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1: revisión sistemática

Este estudo investigou, através de uma revisão sistemática em bases de dados eletrônicas, o suporte social em adolescentes com Diabete Melito tipo 1. Foram selecionados 124 estudos, que obedeceram a critérios de inclusão pré-estabelecidos, e foram analisadas a quantidade de publicação por ano, país das publicações, método, amostras utilizadas e tipos de suporte investigados. Observou-se um aumento nas publicações a partir de 2005 e um predomínio de estudos quantitativos realizados com adolescentes norte-americanos. Foram identificadas como principais fontes de suporte o apoio dos pais, da família e da equipe de saúde. Conclui-se que, de forma geral, o suporte social é apontado como fator de proteção, contribuindo principalmente para o controle metabólico, manejo da doença e adesão ao tratamento...

Through a systematic literature review in electronic databases, this studied investigated social support among teenagers with Diabetes Mellitus type1. Following pre-established inclusion criteria, 124 studies were retrieved. Moreover, it was also analyzed the amount of publications per year, country of origin, methodologies, used samples and types of support. It was observed an increase in publications since 2005 and a majority of quantitative studies with American adolescents. Furthermore, parents, family and health care teams were identified as the main source of support. It was concluded that, generally, social support is understood as protection factor, contributing with metabolic control, illness management and participation in treatment...

En este estudio se investigó, a partir de una revisión sistemática en las bases de datos, el apoyo social en adolescentes con diabetes mellitus tipo 1. 124 artículos fueron seleccionados por cumplir con criterios previamente establecidos, y se analizaron el número de publicaciones por año, países de las publicaciones, método, muestra y tipos de apoyo social investigados. Se observó un aumento de las publicaciones desde 2005 y predominio de estudios cuantitativos con adolescentes norteamericanos. Los apoyos más citados fueron los padres, la familia y el equipo de salud. Se concluyó que el apoyo social es identificado como un factor de protección, pues contribuye para el control metabólico, mejora el manejo de la enfermedad y la adherencia al tratamiento...